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《TCF法语知识测试全真模拟》 |
| 因其可信度强，TCF考试是众多法国高校唯一认可的用于检测外国学生法语水平的考 试，但其题目涉及面之广，题型之新也让刚开始参与该考试的考生无所适从。本书提供了这 样一个平台，编写体例完全仿照TCF考试，让学员在 |
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《新课标英语导学与拓展(高一下)》 |
| 本书以培养学生阅读能力为宗旨，通过与高中教材每篇课文主题相配的系列阅读文章的学习，帮助 学生更好地理解、掌握相关的词汇和句型。本书以多种练习形式，帮助学生进一步巩固所学知识，并在此 基础上，以能够综合运 |
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《核心英语教程（第二册）》 |
| 本系列教材每册含8个单元，结构清新明快，课文选材贴近生活，练习形式新颖多样，将听说与读写训练通过多种方式紧密联接，力求实现学生实用能力的培养与考试的结合。本册为该系列教材第二册，力求使学生牢固掌握基础知 |
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《英语修辞鉴赏与写作》 |
| 本书共分五章：词义上的修辞格(Lexical Stylistic Devices)、结构上的修辞格(Syntactical Sty— listic Devices)、音韵上的修辞格(PhoneticStylisticDevices)、作品赏析(AppreciativeRemarks)和测 试(Tests)。作者力 |
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《核心英语教程》 |
| 本系列教材每册含8个单元，结构清新明快，课文选材贴近生活，练习形式新颖多样，将听说与读写训练通过多种方式紧密联接，力求实现学生实用能力的培养与考试的结合。本册为该系列教材第一册，涵盖了高职高专学生所应掌 |
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《新课标英语导学与拓展（高二上）》 |
| 该书以培养学生阅读能力为主旨，通过与高中教材每篇课文主题相配的系列阅读文章的学习，帮助学生更好地理解、掌握相关的词汇和句型。本书以多种练习形式，帮助学生进一步巩固所学知识，并在此基础上，能够综合运用所 |
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《新课标英语导学与拓展(高二上)》 |
| 本书共分15单元，分别给出了学生常见口译题材的常见词汇和句型。 主要以练习的形式出现，后附译文、常见错误解析和难点化解等内容。本 书的特色，除了600段海量练习，还在于答案与解析部分针对读者的水平 和学习需求 |
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《口译二阶段准备考训练》 |
| 本书共分15单元，分别给出了学生常见口译题材的常见词汇和句型。 主要以练习的形式出现，后附译文、常见错误解析和难点化解等内容。本 书的特色，除了600段海量练习，还在于答案与解析部分针对读者的水平 和学习需求 |
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《新编大学英语快速阅读2》 |
| 大学英语教学的重要目的之一就是培养学生具有较强的阅读能力，从一定意义上讲，阅读速度又是 衡量阅读能力的重要标志。本书根据《大学英语课程教学要求(试行)》，精选了10个单元30篇文章， 作为大学英语快速阅读的教 |
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《新编大学英语快速阅读1》 |
| 大学英语教学的重要目的之一就是培养学生具有较强的阅读能力，从一定意义上讲，阅读速度又是 衡量阅读能力的重要标志。本书根据《大学英语课程教学要求(试行)》，精选了10个单元30篇文章， 作为大学英语快速阅读的教 |
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《新编大学英语快速阅读4》 |
| 大学英语教学的重要目的之一就是培养学生具有较强的阅读能力，从一定意义上讲，阅读速度又是 衡量阅读能力的重要标志。本书根据《大学英语课程教学要求(试行)》，精选了10个单元30篇文章， 作为大学英语快速阅读的教 |
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《新编大学英语快速阅读3》 |
| 大学英语教学的重要目的之一就是培养学生具有较强的阅读能力，从一定意义上讲，阅读速度又是 衡量阅读能力的重要标志。本书根据《大学英语课程教学要求(试行)》，精选了1叶单元30篇文章， 作为大学英语快速阅读的教学 |
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《高级口译预测试卷》 |
| 本书以上海市中、高级口泽考试大纲要求为基础，搜集、整理了大量的素材，编 写’了与之对应的8套标准模拟试题，并配有参考答案与听力原文。目前，上海市口 泽资格证书考试拥有广泛的考生人群，广大考生亟需一些高质量 |
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《中级口译预测试卷》 |
| 本书以上海市中、高级口译考试大纲要求为基础，搜集、整理了大量的素材，编写了与之对应的8套标准模拟试题，并配有参考答案与听力原文。目前，上海市口译资格证书考试拥有广泛的考生人群，广大考生亟需一些高质量的模 |
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